Ngày soạn:…/…/2010
Tiết 73 Ngày dạy:…/…/2010
Văn bản ÔNG ĐỒ
(Vũ Đình Liên )
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp học sinh
- Cảm nhận được tình cảnh tàn tạ của nhân vật Ông đồ. Qua đó thấy được niềm cảm thương và nỗi tiếc nhớ ngậm ngùi của tác giả đối với cảnh cũ người xưa, gắn liền với một nét đẹp cổ truyền của dân tộc
- Thấy được sức truyền cảm đặc sắc của bài thơ.
B. CHUẨN BỊ :
1. GV: Soạn và thâm nhập giáo án .
2. HS: Đọc và soạn bài.
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
1. Ổn định:
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: (Trong bài học)
3. Bài mới:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu về tác giả và tác phẩm.
Gọi học sinh đọc chú thích*.
? Em hãy cho biết vài nét về tác giả?
Ông sống chủ yếu ở Hải Phòng, thơ ông giàu tình cảm và hoài cổ.
? Kể một số tác phẩm chính của tác giả?
? Em biết gì về bài thơ được học hôm nay?

Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn bản.
Đọc giọng thiết tha thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả.
Giáo viên đọc một lần, gọi học sinh đọc và yêu cầu lớp nhận xét.
? Bài thơ được làm theo thể thơ nào?
? Dựa vào nội dung ta có thể chia bài thơ thành mấy phần? Đó là những phần nào? Nội dung của từng phần?


Hoạt dộng 3:Hướng dẫn phân tích.
? Theo dõi 2 khổ thơ đầu cho biết hình ảnh ông đồ xuất hiện trong thời điểm nào, khung cảnh xung quanh và thái độ của mọi người đối với ông như thế nào?
? Hình ảnh ông đồ được mọi người quan tâm đến và họ đánh giá tài nghệ của ông rất cao, chi tiết nào thể hiện điều đó?
? Ở đây tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
? Em hiểu gì về câu thơ: “Bao nhiêu…..”?
? Bằng những từ ngữ và nghệ thuật so sánh đó, em thấy hình ảnh Ông đồ lúc này đối với mọi người như thế nào?
Nhưng rồi thời gian trôi qua ông Đồ có còn được đắt hàng mãi như vậy không, ta qua 2 khổ thơ tiếp theo.
B2: ? Hai khổ thơ tiếp theo nói lên nội dung gì?
Sự thay đổi đã được mở đầu bằng từ “nhưng”. Quan hệ nhượng bộ đã được thể hiện rất rõ ngay đầu khổ thơ thứ 3, đó là một sự thay đổi lớn trong việc đánh giá vai trò của Ông đồ.
? Người thuê viết ở giai đoạn này có nhiều không? Điều đó thể hiện ở câu nào?
? Khi giấy mực và hình ảnh ông đồ vẫn tồn tại đấy nhưng không ai thuê viết nữa thì những đối tượng trên sẽ ra sao?
? Ở hình ảnh giấy và mực, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng?
? Khổ 4 là một khổ thơ tả cảnh và người, em có đồng ý không?
? Qua cảnh đó em hiểu gì về sự hiện hữu của ông Đồ trong lòng mọi người?
Bình : Bên góc phố lạnh lẽo của mùa đông, hình ảnh một ông Đồ ngồi đơn độc bên nghiên mực đầy bụi đường và lá vàng. Cảnh đó khiến ai ngoái nhìn lại cũng thấy xót xa và có lẽ Vũ Đình Liên là một trong số những người ít ỏi thấu hiểu được nỗi lòng của người đang ngồi đó.
? Với hai khổ thơ trên, hình ảnh Ông đồ thời tàn được thể hiện như thế nào?
? Khổ thơ cuối thể hiện tâm trạng nào của nhà thơ?
Hoạt động 4: Hướng dẫn tổng kết
? Bằng thể thơ ngụ ngôn bình dị, bài thơ đã thể hiện tình cảm gì của nhà thơ?


 Dự kiến trả lời

- Đọc chú thích.
- Trả lời theo chú thích.



- Kể theo chú thích.





- Nghe.
- Đọc.
- Nhận xét.

- Ngũ ngôn (5 chữ).
- 3 phần.
2 khổ đầu: Hình ảnh ông đồ thời đắc ý.
2 khổ thơ tiếp theo: Hình ảnh ông đồ thời tàn.
Khổ cuối: Niềm hoài cổ của tác giả.

- Tết đến, hoa đào nở
- Bên phố đông người qua.

- Bao nhiêu người thuê viết
Tấm tắc ngợi khen tài
…Như phượng múa rồng bay.


- So sánh.

- Nhiều người thuê.






- Đâu?







- Giấy